Dramos laboratorija „Jei būčiau personažas arba autorius“ kviečia 5-12 klasių mokinius į įtraukiančią kelionę po šiuolaikinę dramos kūrybą. Edukacijos metu pristatomi lietuvių autorių trumpieji dramos kūriniai – G. Simonaitytės „Gyvuliai“ ir D. Vilkelytės „Gangas“, kuriuose aptariamos santykių, tapatybės, patyčių temos itin artimos tikrajam jaunuolių gyvenimui.

Profesionalūs aktoriai edukacijoje naudodami Gustavo Freitago (angl. Gustav Freytag) EUKAF metodą* nukelia mokinius į kulminacinius pjesių momentus, atskleisdami, kaip veiksmas ir atoveiksmis formuoja dramatišką pjesės įtampą. Mokiniai edukacijoje tampa aktyviais dalyviais – patys išbando aktorinius gebėjimus ir kartu su aktoriais ieško kūrybiškų sprendimų.

*Gustavo Freitago EUKAF metodas – tai sistema, naudojama dramos pasakojimams struktūruoti, suskirstant siužetą į penkis pagrindinius etapus. Ji prasideda nuo įvado, kuriame pristatoma veiksmo vieta, veikėjai ir pradinis konfliktas. Antrame etape – „augantis“ veiksmas, kuriame konfliktas plėtojamas per virtinę įvykių, palaipsniui didinant įtampą. Tuomet istorija pasiekia kulminaciją – lūžio tašką, kai pagrindinis konfliktas pasiekia viršūnę ir paaiškėja jo baigtis. Po to, „krintantis“ veiksmas vaizduoja kulminacijos pasekmes ir veda pasakojimą link sprendimo. Galiausiai, išvada „suriša“ laisvus galus ir išsprendžia visus likusius konfliktus, taip užbaigdama istoriją.